Das Spiel ist nicht nur Unterhaltung — es ist als Unterrichtswerkzeug konzipiert, das literarisches Lernen durch aktives Erleben ermöglicht. Die Spielmechaniken sind bewusst so gestaltet, dass sie zentrale Themen des Romans erfahrbar machen.
The game is not just entertainment — it's designed as a teaching tool that enables literary learning through active experience. The game mechanics are deliberately designed to make the novel's central themes tangible.
Literatur spielerisch erschließenExploring Literature Through Play
Statt den Roman nur zu lesen, schlüpfen Schülerinnen und Schüler in die Rolle Werthers. Die Verb-basierte Interaktion (Betrachte, Rede, Empfinde, Zeichne...) zwingt sie, Werthers Perspektive aktiv einzunehmen und seine übersteigerte Wahrnehmung der Welt nachzuvollziehen.
Instead of just reading the novel, students step into Werther's role. The verb-based interaction (Look, Talk, Feel, Draw...) forces them to actively adopt Werther's perspective and understand his exaggerated perception of the world.
Gefühlsduelle: Vernunft vs. LeidenschaftEmotion Duels: Reason vs. Passion
Die Gefühlsduelle (inspiriert von den „Insult Swordfights“ aus Monkey Island) machen den zentralen Konflikt des Sturm und Drang erlebbar: Auf rationale Aussagen muss Werther mit der passenden emotionalen Erwiderung kontern. Schüler erleben den Gegensatz von Aufklärung und Empfindsamkeit nicht abstrakt, sondern als spielerische Herausforderung.
The emotion duels (inspired by Monkey Island's "Insult Swordfighting") make the central conflict of Sturm und Drang tangible: Werther must counter rational statements with the appropriate emotional response. Students experience the contrast between Enlightenment and Sentimentalism not abstractly, but as a playful challenge.
Stimmungsbarometer & ErzählperspektiveMood Meter & Narrative Perspective
Ein Stimmungsbarometer (von „Verzückt“ bis „Abgrundtief“) beeinflusst, welche Dialogoptionen verfügbar sind und wie Werther die Welt beschreibt. So wird spürbar, wie Werthers subjektive Wahrnehmung die Erzählung färbt — ein zentrales Thema des Briefromans.
A mood meter (from "Elated" to "Despondent") affects which dialogue options are available and how Werther describes the world. This makes tangible how Werther's subjective perception colors the narrative — a central theme of the epistolary novel.
Alternatives Ende: Was wäre wenn?Alternative Ending: What If?
Ein verstecktes alternatives Ende ermöglicht es, die Frage „Hätte es anders kommen können?“ konkret durchzuspielen. Wer bestimmte Hinweise findet, kann Werther auf einen anderen Weg führen — ein starker Impuls für die anschließende Unterrichtsdiskussion über Determination, Freiheit und die Verantwortung literarischer Figuren.
A hidden alternative ending allows students to concretely explore the question "Could things have turned out differently?" Those who find certain clues can guide Werther onto a different path — a powerful prompt for classroom discussion about determination, freedom, and the responsibility of literary characters.
Für Lehrkräfte:For teachers:
Begleitmaterial mit Unterrichtsvorschlägen, Arbeitsblättern und Diskussionsimpulsen wird zum Release veröffentlicht.
Accompanying materials with lesson plans, worksheets, and discussion prompts will be published at release.
